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教育时评
2023-03-03
姜朝晖:教育改革要积极适应人口新变化
2023-02-22
张伟:营造良好生态 推进教育数字化转型发展
2023-02-22
孟久儿:实施“作业熔断”须有系统谋划
2023-02-22
牛楠森:正确认识与评估中小学教师研究能力
2023-02-22
聂伟:建好企业实践基地 打造更多工匠之师
2023-01-16
王轶晰:线上教学应立足长远深度融入日常
2023-01-16
曹培杰:推动在线教育转型升级
2023-01-12
李新翠:守住公费师范生到校任教的政策底线
2023-01-12
姜朝晖:走出校园的科学教育更值得期待
2023-01-10
王学男:期末“花式评语”传递教育温情
2023-01-10
王新波:抓住寒假时机做好学生心理健康教育
2023-01-10
唐冉:教育智库服务决策的应为实为与何为
2023-01-10
包昊罡:加强规范 促在线教育健康发展
2022-12-23
刘巧利:在校园赋予中华优秀传统文化更强的生命力
2022-11-25
卿素兰:如何对教学创新进行评价
2022-11-21
易凌云:全过程多举措立体式建强幼师队伍
2022-11-18
宋时春:跨学科主题学习如何引领育人方式变革
2022-11-18
孟久儿:推动营养改善计划由试点迈向常态
2022-11-18
李振文:提升科学素养要从小抓起
2022-11-09
李新翠:强化育人导向用好职称评审“指挥棒”
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